ID 24768
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Kandidatenprofil |
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INT: |
24768 |
Schulbildung/Studium |
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Von |
Bis |
Schule/Hochschule |
Fachrichtung |
Abschluss |
2019-10-01 |
2024-03-01 |
Hochschule Ruhr West |
Wirtschaftsingenieurwesen - Maschinenbau |
Bachelor of Science |
2010-09-01 |
2018-06-01 |
Städtisches Gymnasium Haan |
Abitur |
Abitur |
Wissenschaftliche Arbeit
Von |
Bis |
Thema/Beschreibung |
Fähigkeiten/erworbene Kenntnisse |
Abschluss |
2024-03-01 |
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Produktentstehungsprozess am Beispiel der GATHER-Neuentwicklung Zahnrad-Durchflussmesser mit Schwerpunkt auf Konstruktion & Entwicklung |
Projektmanagement, Prozesssteuerung, Produktentstehung |
1.6 |
2023-09-01 |
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Entwicklung und Implementierung eines OEE-Online-Management-Cockpits für die Fertigung |
Projektmanagement, Informationstechnik, Programmierung im firmeneigenen Warenwirtshaftssystem, Produktionsplanung und -optimierung |
Keine Benotung |
Berufs- und praktische Erfahrung |
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Von |
Bis |
Unternehmen |
Verantwortlichkeit |
Fähigkeiten/erworbene Kenntnisse |
2024-03-01 |
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GATHER Industrie GmbH |
Konstruktions- und Projektingenieurin |
Konstruktion und Entwicklung von Bauteilen und -gruppen, Projektleitung der Marketingtätigkeiten in Bezug auf die interne Neuentwicklung, Projektleitung für Messeauftritt |
2023-04-01 |
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HONEYMOND |
Gründerin eines Onlineshops für Kerzen und Home Decor |
Gründung, Selbstständigkeit, Onlineshop, Marketing, Kreativität, Organisationsstrukturen |
2019-09-01 |
2024-03-01 |
GATHER Industrie GmbH |
Duale Studentin - Konstruktion & Entwicklung |
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IT Kenntnisse |
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Thema/Beschreibung |
Ausbildungstätte/Firma |
Note |
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Adobe Programme |
GATHER Industrie GmbH |
2 |
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WordPress |
GATHER Industrie GmbH |
4 |
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Microsoft Anwendungen |
GATHER Industrie GmbH / Hochschule Ruhr West |
2 |
Grad: 1 = Experte ... 5 = Grundlagen
Sprache |
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Sprache |
Note |
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Deutsch |
1 |
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Englisch |
2 |
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Französisch |
4 |
Grad: 1 = Experte ... 5 = Grundlagen
Allgemeine Fragen |
Welche fachspezifischen Erfahrungen können Sie aus Ihrem bisherigen Werdegang ziehen und was zeichnet Sie persönlich aus? |
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In meinem bisherigen Werdegang konnte ich umfassende Erfahrungen im Projektmanagement sammeln, indem ich Projekte von der Planung bis zur Umsetzung mitsteuerte. Derzeit absolviere ich mein Basiszertifikat bei der Deutschen Gesellschaft für Projektmanagement. Durch learning by doing habe ich gelernt, komplexe Herausforderungen pragmatisch zu lösen und meine Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln. In der Konstruktion habe ich mein technisches Wissen erweitert und maßgeblich zur Entwicklung innovativer Lösungen beigetragen. Dabei habe ich erkannt, wie entscheidend präzise Planung und effiziente Organisation für den Erfolg im Unternehmen sind. Zielorientierung und Ehrgeiz habe ich nicht nur im Beruf, sondern auch im Leistungssport entwickelt. Diese Eigenschaften treiben mich an, stets Höchstleistungen zu erbringen. Mein zukunftsorientiertes Denken ermöglicht es mir, nachhaltige und langfristige Lösungen zu entwickeln. |
Welche fachspezifischen Kenntnisse bringen Sie in die praktische Arbeit im Unternehmen mit ein und in welchen Bereichen möchten Sie sich gezielt weiterentwickeln? |
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In die praktische Arbeit im Unternehmen bringe ich umfassende Kenntnisse im Unternehmensaufbau und -ablauf ein, die es mir ermöglichen, den gesamten Betriebsprozess ganzheitlich zu verstehen und effizient zu gestalten. Mein technisches Wissen in der Konstruktion und Entwicklung sowie in Fertigungsabläufen befähigt mich, präzise Lösungen zu entwickeln und deren Umsetzung in der Produktion sicherzustellen. Zudem habe ich Erfahrung in der interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen Abteilungen, was eine reibungslose Kommunikation und effiziente Prozessabläufe fördert. Ergänzend dazu verfüge ich über Kenntnisse im Marketing, wodurch ich die Marktanforderungen stets im Blick behalte. Gezielt weiterentwickeln möchte ich mich im Projektmanagement, insbesondere in Bezug auf Transformationsprozesse und/oder Prozessoptimierungen. Diese Bereiche bieten erhebliches Potenzial, um Unternehmensprozesse noch effizienter und zukunftsorientierter zu gestalten. |
Mögliche Projektbereiche, Kenntnisse
Bereich |
K |
Schnittstellenaufgaben mit Bezug zur Technik |
2 |
Beratung |
2 |
Kenntnisse: 1 = hoch ... 5 = gering