Bewertung Transferarbeiten (TA)

Struktur

Makrostruktur: Hauptteile (Kontext/ Problemstellung, Theorie/ Modelle/ Methoden, Transfer) vorhanden, zweckmäßig angeordnet und angemessen gewichtet; Verzeichnisse vorhanden

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Mikrostruktur: Text übersichtlich gestaltet (Form, Layout, Betitelungen, Hervorhebungen etc.)

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Sprache

Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion

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Ausdruck, Lesefluss

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Gedankenführung

Zielsetzung der wissenschaftlichen Arbeit klar formuliert und erfasst

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Kontext verständlich und eigenständig visualisiert (Bezug Text / Visualisierungen)

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Theoretisch / modellmäßig / methodisch problembezogen relevant und fundiert

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Argumentationen und Schlussfolgerungen problembezogen, schlüssig, ohne Widersprüche

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Quellen/Literatur: Umfang, Relevanz (zulässig, aktuell, themenbezogen, passend integriert), korrekter Umgang (Zitierweise, Bibliografie)

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In allen Teilen sachlich sicher/ korrekt (Relevanz der Methoden, Bezug zum Modul, Argumentationen und Schlussfolgerungen)

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Transfer

Problem konkret dargestellt und mit adäquater Komplexität erfasst

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Methoden und Problem in Bezug gesetzt (Erläuterung der Verwendung/Anwendung der Methodik in Bezug auf das konkrete Problem)

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Abstraktion und Verallgemeinerung der Problemstellung

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Darstellung und Nachvollziehbarkeit des Nutzwerts

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Ableitung von Schlussfolgerungen / Handlungsempfehlungen

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Transfer PKB-U

Transferpotenzial für das Projekt oder Unternehmen aufgezeigt

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Erkenntnisgewinn für die Abteilung durch das aufbereitete Wissen

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Übertragbarkeit der Methodik für ähnliche/andere Problemstellungen

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Nutzwert für das Unternehmen / Grad der Verbesserungen im Unternehmen durch die Arbeit

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Sinnhaftigkeit der Schlussfolgerungen / Handlungsempfehlungen für die Abteilung oder das Unternehmen?

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