TM-01
1. Basis Daten/ basic data |
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Status |
REVIEW |
Modul-/Seminar-Nr. |
TM-01 |
INTFakultät / faculty |
Business and Economics / Technology & Engineering |
Titel |
Technology Foresight and Scouting |
Ausrichtung |
☒ Modul hat eine wissenschaftliche Ausrichtung ☐ Modul hat eine anwendungsorientierte Ausrichtung mit wissenschaftlich-theoretischer Fundierung |
Verwendbarkeit / applicability |
Verwendbar im Masterstudiengang Business Engineering |
Modulteile / courses |
- |
Dauer / duration |
Gesamtdauer: 18,75 (= 150 Stunden) davon Seminartage: 4 (= 32 Stunden) Selbstlerntage: 12 (= 96 Stunden) Transfertage: 2,75 (= 22 Stunden) |
Sprache / language |
D / E |
Workload |
5 CP |
Leistungsnachweis / exam |
Case / Transferarbeit Noten werden von 1,0 bis 4,4 vergeben, ab einer Note von 4,5 gilt der Leistungsnachweis als nicht bestanden. |
Gewichtung / weighting |
5 CP / 120 CP bzw. 4,17 % |
Terminierung / termination |
Mindestens 1x pro Jahr. |
Eingangsvoraussetzung / entry requirement |
§ 10 und § 11 BerlHG in Verbindung mit RSO und SPO. |
Voraussetzungen/ requirements |
Das Modul ist ohne Vorkenntnisse aus anderen Modulen studierbar. |
Modulverantwortlicher / Responsibility |
Prof. Dr. Pero Mićić |
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2. Qualifikationsziele / Intention of Qualification |
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Wissensverbreiterung
Wissensvertiefung
Wissensverständnis
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3. Inhalt /content |
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Technology Foresight (TF) hat sich als Methode des Technologiemanagements auf Unternehmensebene seit Mitte der 1990er zunehmend etabliert. Für Unternehmen stellt TF einen Bezugsrahmen zur Verfügung, der insbesondere in einem dynamischen Umfeld genutzt werden kann, um zukünftige Herausforderungen zu identifizieren. Mit dem Ansatz des Future Thinking wird TF innerhalb des Lehrgebiets des Technologiemanagements als Einstiegsmodul in den Technologiemanagementprozess im Curriculum verankert. Inhalte des Technology Foresight
Der sehr breite Betrachtungswinkel des strategischen Technologiemanagements, der im Technology Foresight geöffneten wurde, wird im Technology Scouting auf die systematische Beobachtung von für das Unternehmen als relevant erkannte technologischen Entwicklungen fokussiert,.
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4. Lehr- und Lernmethoden |
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Asynchrones Lernen☒ Pre-Reading ☒ Post-Reading ☐ E-Learning Synchrones Lernen☒ Seminar ☐ E-Learning ☐ Vorlesung Transfer☒ Transfer auf Prinzipebene ☒ Transfer auf Phänomenebene ☐ Projektarbeit |
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5. Literatur |
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