F-11 (B)



1. Basis Daten/ basic data


Status

FREIGEGEBEN

Modul-/Seminar-Nr.

F-11 (B)

Fakultät / faculty

Business and Economics und Technology & Engineering

Titel

Unternehmensführung / Entrepreneurship

Verwendbarkeit / applicability

Verwendbar im Bachelorstudiengang Business Administration

Modulteile / courses

Unternehmensführung (ein Modul)

Dauer / duration

Gesamtdauer: 18,75 (= 150 Stunden)

davon

Seminartage: 2 (= 16 Stunden)

Selbstlerntage: 13 (= 104 Stunden)

Transfertage: 3,75 (= 30 Stunden)

Sprache / language

D / E

Workload

5 CP

Leistungsnachweis / exam

Transferarbeit, 6-8 Seiten

Noten werden von 1,0 bis 4,4 vergeben, ab einer Note von 4,5 gilt der Leistungsnachweis als nicht bestanden.

Gewichtung / weighting

5 CP / 180 CP bzw. 2,78 %

Terminierung / termination

Mindestens 1x pro Studienjahr

Eingangsvoraussetzung / entry requirement

§ 10 und § 11 BerlHG in Verbindung mit RSPO und SPO.

Voraussetzungen/ requirements

Das Modul ist ohne Vorkenntnisse aus anderen Modulen studierbar.

Modulverantwortlicher / Responsibility

Prof. Dr. Daniel Keller


2. Qualifikationsziele / Intention of Qualification

Die Studierenden können nach erfolgreichem Abschluss des Moduls: After successful completion of the module, students will be able to:

  • verstehen die grundlegenden Techniken der modernen Unternehmensführung. Explain fundamental modern advancements in business management approaches.

  • können situationsabhängig geeignete Analyseverfahren einsetzen. Identify and apply analysis methods appropriate to the context.

  • können die Umsetzung von Management-Entscheidungen begleiten. Implement management decisions.

3. Inhalt /content

  • Grundlagen der Unternehmensführung/Fundamentals of corporate management

  • Verfahren zur Umfeldanalyse/Environmental analysis procedures

  • Verfahren zur internen Unternehmensanalyse/Internal company analysis procedures

  • Mission, Vision und langfristige Ziele/Mission, vision and long-term goals

  • Strategie-Definition/Strategy definition

  • Balanced Scorecards

4. Lehr- und Lernmethoden

Asynchrones Lernen

☒ Pre-Reading

☒ Post-Reading

☐ E-Learning

Synchrones Lernen

☐ Vorlesung

☒ Seminar

☒ E-Learning

Transfer

☒ Transfer auf das eigene Unternehmen

☐ Projektarbeit

5. Literatur

  • Müller-Stewens G., Lechner Ch. (2001). Strategisches Management. Wie strategische Initiativen zum Wandel führen. Schöffer Poeschel: Stuttgart

  • Pümpin C., Geilinger, U.W. (1988). Strategische Führung. Aufbau strategischer Erfolgspositionen in der Unternehmenspraxis. In: Die Orientierung, Nr. 76, 2. Auflage

  • Rüegg-Stürm J. (2002). Das neue St.Galler Management-Modell. Grundkategorien einer integrierten Managementlehre: der HSG-Ansatz. Haupt: Bern